东西文明共荣，赋能学子未来！衡水泰华中学国际部林海燕老师风采展
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作者:衡水泰华中学
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发布时间: 2024-05-14
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我校国际部以“厚植衡水教育沃土，匠造国际精英人才”为办学使命，积极践行“东西共融，赋能未来”的办学初心，作为泰华国际教育的前沿，以培养有全球胜任力的世界公民为办学目标，成功将超过数百名学生输送到世界顶级名校。
我校国际部积极整合大陆和香港高中课程，率先成立了河北省首个也是唯一一个香港DSE高考项目，并面向全国招生。十年厚积，兼容并蓄，2024年泰华中学国际部将继续开设加拿大OSSD多大班、英国A-level剑桥班。
学校遴选优秀教师任教国际部部分课程，同时也面向全国招聘专职、专任、专业的双语教师、有海外留学经历的教师，面向全球招聘外籍教师。
女，2017年毕业于长春师范大学双语物理专业和科学教育专业，学士学位。
获得双语教师资格证书和高级教师资格证书。
出国培训并获得澳大利亚VCE物理执教资格认证。
曾担任IGCSE、A-level、VCE物理双语教师，熟悉国外物理教学和考试内容。擅于将其与国内教材相结合，总结出了最符合中国学生逻辑思维的学习方法。所教学生均已到澳大利亚国立大学、墨尔本大学、悉尼大学、昆士兰大学等世界知名大学就读。
工作经历：
2017.07——2018.09在衡水第一中学担任高一年级IGCSE双语物理教师、高一年级C班班主任
2018.09——2019.09在衡水第一中学担任高二年级VCE班主任、高二年级VCE双语物理教师
2019.09——2020.04在衡水第一中学担任高一年级IGCSE /AS Physics双语物理教师、高二/三年级VCE双语物理教师
2020.04——2023.11在衡水第一中学担任高一/二/三年级VCE双语物理教师
2023.11至今在衡水泰华中学国际部担任DSE课程物理教师
荣誉与成果：
衡水市巾帼之星
衡水中学第十四届杰出女教师
衡水第一中学优秀青年教师
衡水第一中学最受欢迎教师
批阅最认真教师
教师基本功大赛一等奖
青年教师微课比赛一等奖
优秀教案一等奖
光阴如梭，岁月如歌，时间无声无息地从我们的指尖匆匆滑过，回忆从教七年的时光，每届学生的脸庞都历历在目，回忆满满。
在和学生的相处过程中，我坚信：只有当学生接受了你这个人，才能以主动的态度接受你的教育。我把热爱学生放在第一位，与孩子们平等相处，做他们的好朋友，尊重他们、信任他们、理解他们。在课上只要是对学生有好处的，我都会尊重。在课下，只要学生提出问题，我总会不厌其烦地回答。学生的成绩总会有好坏之分，无论成绩好坏，我都一视同仁。真心实意地站在学生的角度思考、处理问题，对学生提出合理的要求，做合理的评价，辅助他们成为更好的自己。用自己的方式去关心、爱护每一个孩子，关注他们，给他们赏识，让学生真切地感受到在老师的眼里自己是独特的，都在闪闪发光。
在教学工作中，我经常会这样提醒自己，孩子是家庭的希望，他们输不起，孩子们更输不起，家长把孩子交给我们，我们就必须对他们负责任，做到：认真备课、讲课、辅导、批改、考核学生成绩。采用多种教学方法和多种教学手段，充分调动学生的学习积极性，激发学生学习兴趣，组织好课堂教学，上好每一节课。随着科技的发展，学生认知水平的提高，作为教师的我要不断吸取新信息、新知识、新理论，不断充实自己，做成长型教师。
在平凡而忙碌的教学时光，虽然会累，但每每看到学生，就能够以饱满的精神状态去对待每分每秒，充实感、成就感、幸福感油然而生。在未来的日子里，我会更加严格要求自己，做学生心目中的好教师。
在与林老师相处的两年半中，不仅收获了很多物理知识还提升了很多其他技能。刚入学时我因为物理成绩不好，对高中的物理学习产生了极大的焦虑，林老师没有放弃我反而一直鼓励我。由于我的物理基础很差， 所以在课下反复提问同一种类型题的时候，林老师都很耐心地给我反复讲解。记得在一次调考的时候，我把做好的习题放到了老师的桌子上，即使老师每天的课很多，我也能在第二天早读的时候在她的办公桌上看到批改后的物理题，在她的帮助下，我在那次的调考取得了系列第一名。随着难度的增大，高三的课本比高二难了很多。我在学习三大场的时候就遇到了很多棘手的问题。比如，三个场的图像、三个场的区分尤其在电场和磁场上很容易弄混。由于我当时没有及时复习加上老师讲的速度快，所以我发现原有的学习方法不再适用于接下来的物理学习。为了解决这一问题，我在物理课后找林老师交流，关于如何学习物理，林老师告诉我学习物理该注重些什么，我原本的学习方法哪里需要改进，哪里需要继续保持的。在与她这次的谈话后，我在课后认真地复习了前三个单元的内容，这些内容在我最后冲刺高考的时候省了不少时间。总之，在冲刺高考的最后关头，为了顺利推动学习进度林老师多次中午留校，舍弃午休。所以，林老师是一名非常优秀的老师。
——邓呈玉
一朝沐杏雨，一生念师恩。在我们求学路上的岁岁年年，正因为有您的同行与引领，我们遇到的难题才能只觉得是一时的，很快就能迎刃而解。
您对我们的关心可谓付出了全部精力，好像一切的“浪费”在我们这里都是值得的。正课肯定充分利用，不浪费一丝一毫，同时也能让我们感受到条理清楚，细致入微。但是课下也是不辞辛苦地辅导着我们，没有任何怨言，不为别的，就是希望我们能取得更好的成绩。虽然我们有时不能很好地完成，以至于最大容忍度已经成为您的代名词，时时刻刻包容我们的小错误。
上课时，我们也能充分感受您的激情和用心。调动课堂的活跃度，让我们把注意力集中在学习上，能跟着老师的思路思考，完美吸收上课所学知识，整堂课下来十分有效率，极大提高我们学习物理的兴趣。同时，我们有任何天马行空的问题，您也不在话下。这肯定是与课下准备的教案是分不开的，认认真真细想每一个点，怎么才能让我们更好地理解，这些我们都能感受到。谢谢您所做的一切，成就了更好的我们。
——王淑雨
林老师在教授DSE物理课时，思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计合理。学生课堂习惯非常好，她善于引导学生以国际化的思维方式进行思考，真正做到了以学生为主，不断引导学生形成自主思考能力。同时，林老师教学方式多种多样，课堂上能够与学生积极互动，内容设置上也体现了DSE国际化的教学目标，并在教学过程中善于引导，有助于培养学生发现问题、解决问题的能力，多年的教学经验，造就了她扎实的教学基本功底。在一起办公过程中，林老师治学严谨，要求严格，能深入了解学生的学习和生活状况，循循善诱，平易近人;课后作业例题丰富，不厌其烦，细心讲解，认真工整，批改作业认真及时并注意讲解学生易犯错误，使学生有所收获;最重要的是，林老师能虚心并广泛听取学生的意见和反馈信息，做到及时修正和调整教学。
——杨骊羚老师
